MEB'den devrim: Öğrencilerin becerileri artık bu sistemle ölçülecek

Milli Eğitim Bakanlığı, ortaokul ve liselerde uygulanacak yeni bir izleme sistemiyle öğrencilerin öğrenme çıktılarını ve beceri düzeylerini belirleyecek. Sistem kapsamında çoktan seçmeli ve açık uçlu sorular kullanılarak öğrencilerin seviyesi kapsamlı biçimde tespit edilecek.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamındaki ilk adım

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda Türkçe, matematik ve fen bilimleri alanlarında "okul tabanlı izleme" uygulaması hayata geçirilecek. Bu uygulama sayesinde her okul kendi öğrencilerinin beceri düzeyini doğrudan ölçme fırsatı bulacak.

2027 Yılı Cumhurbaşkanlığı Yıllık Programı'na göre bakanlık, bireyin gelişimini merkeze alan ve uzun vadeli öğrenme sürecini kapsayan kapsamlı bir ölçme-değerlendirme sistemi oluşturacak. Sistem, eğitimin tüm kademelerinde yeterlilik temelli olarak yapılandırılacak.

Öğretmenlere yönelik eğitimler başlıyor

İlkokullarda görev yapan sınıf öğretmenlerinin mesleki yeterliliklerini artırmak amacıyla özel eğitim programları düzenlenecek. Ayrıca öğretmenlerin sınıf içi ölçme-değerlendirme süreçlerinde kullanabilecekleri süreç odaklı ve oyun temelli etkinlik örnekleri içeren materyaller hazırlanacak.

Yeni teknolojiler devrede

Ölçme-değerlendirme sürecinde bilgi ve iletişim teknolojilerinden aktif olarak yararlanılacak. 4, 8 ve 10. sınıf düzeylerinde uygulanan ve 2 yıllık döngüler halinde yürütülen Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE) araştırması, bundan böyle elektronik ortamda e-ABİDE olarak gerçekleştirilecek.

• Ortaokul öğrencilerinin dijital becerileri bilişim teknolojileri ve yazılım dersi kapsamında ölçülacak
• Merkezi sınavların değerlendirmesinde teknolojik gelişmelere uygun yeni yöntemler uygulanacak
• Yapay zeka desteğiyle açık uçlu soruların cevapları otomatik olarak puanlanabilecek
• Türkçenin okuma, yazma, dinleme ve konuşma olmak üzere dört temel becerisi için özel ölçme araçları geliştirilecek

Uzaktan eğitim ve dijital platformlar güçleniyor

Eğitim sisteminin olağanüstü durumlara karşı daha dayanıklı ve esnek bir yapıya kavuşturulması hedefleniyor. Bireyselleşmiş öğrenme sisteminin etkin hale getirilmesi ve uzaktan eğitim altyapısının iyileştirilmesi planlanıyor.

Yabancı dil öğretimine yönelik dijital içerikler bir platform üzerinden kullanıma sunulacak. MEBİ Bireysel Öğrenme Platformu'nun içerikleri 11. ve 12. sınıflar için hazırlanarak sisteme yüklenecek. Ayrıca öğrenme analitiği ve yapay zeka destekli bir asistan geliştirilerek dijital eğitim platformlarıyla entegrasyonu sağlanacak.

EBA içerikleri zenginleştiriliyor

Eğitim Bilişim Ağının (EBA) içerik yönündeki çeşitliliğini artırmak amacıyla öğretim materyali, eğitsel video, simülasyon ve zenginleştirilmiş kitap türünde içerikler ile TRT EBA TV programlarının üretilmesine devam edilecek. Ayrıca 9. ve 10. sınıflar için MEBİ'ye e-içerikler entegre edilecek.

İş başı eğitim dijital ortama taşınıyor

Uygulamalı eğitimde ölçme ve değerlendirmenin olağanüstü durumlarda dahi sürdürülebilir kılınması için yöntemler çeşitlendirilecek. İş başı eğitim ve uygulamaya dayalı sınavların dijital ortamda gerçekleştirilmesi sağlanacak. Bu konuda ilgili sektör temsilcilerinin katılımıyla tematik toplantılar düzenlenecek ve toplantı çıktıları raporlanacak.

Eğitim yöneticiliği profesyonel meslek oluyor

Öğretmen yetiştirme ve geliştirme süreci baştan sona yeniden yapılandırılacak. Mesleğe kabul öncesi eğitimden mesleki gelişime ve kariyer aşamalarına kadar tüm süreçler ihtiyaçlar doğrultusunda yeniden düzenlenecek. Böylece öğretmenlik mesleğinin niteliği ve toplumsal statüsü güçlendirilecek.

• Öğretmenlerin mesleki gelişimini desteklemek için mesleki gelişim toplulukları ve okul temelli gelişim programları oluşturulacak
• Öğretmen-yönetici hareketlilik programları gibi işbirliğine dayalı yeni yaklaşımlar hayata geçirilecek
• Öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda güncellenecek
• Uzman öğretmenlik ve baş öğretmenlik eğitim programları uluslararası gelişmeleri de içerecek şekilde geliştirilecek
• Eğitim yöneticiliği profesyonel meslek olarak düzenlenecek, yönetici sertifika programları uygulanacak